Amélie Nothomb: fiches pour travailler un film et un livre

Bonne rentrée 2016/2017

Les héritiers, un film sur un projet en cours d'Histoire

On oublie trop souvent que l'école est une chance.

Alliance de la Paix

Nouvelle année, nouvelle carte de France

Source de l'image

A partir du 1er janvier 2016, la France est organisée en 13 régions métropolitaines 

créées à partir des 22 anciennes 

dont certaines ont fusionné, sans modification des départements qui les composent.

Pourquoi une nouvelle carte des régions ?

Source

Des activités ensorcelantes

Brisons la glace!

Demain, on va au bahut! BONNE RENTRÉE!

Pour une classe "renversante"

Faisons la Fête Nationale!

La fête nationale française se prépare...

Persepolis

1945/2015

Les posters des artistes de l'IES Monte Neme font un carton au Concours "Affiche ton français! 2015"

Les élèves de Français de l'IES Monte Neme ont, à nouveau (c'est la 4ème année d'affilée), cartonné au Concours "Affiche ton français!" organisé par l'APFG, l'Association des Professeurs de Français de Galice, et Santillana Français pour tous les élèves de langue française de Galice. 

Comme lors de l'édition 2014: 5 prix, ni plus ni moins!

Le thème de cette édition: "un personnage francophone". Alors, nous avons travaillé en plusieurs étapes afin de mettre en pratique les quatres compétences langagières:

1. Compréhension écrite: recherche et lecture au sujet des personnalités francophones et leurs biographies.
2. Expression écrite: sélection des renseignements biographiques et rédaction des posters.
3. Expression orale: présentation des posters à toute la classe.
4. Compréhension orale: écoute des camarades de classe.

Tous les élèves, de 1º ESO à 2º Bach, ont participé au Concours en créant un poster au sujet d'un personnage francophone et ils ont tous dû présenter le poster en classe. Voici un petit résumé:

Bien entendu, l'interdisciplinarité est un des piliers de ce projet qui permet de travailler aussi la compétence numérique et la compétence artistique. D'ailleurs les élèves de 2º ESO Section Bilingue en anglais ont créé des présentations en classe de Technologie avec leur gentille prof, Ana Espinosa que Mademoiselle tient à remercier. Les voici:

Et voici l'album des présentations car tous les élèves ont participé:

1º et 2º ESO - Concours "Affiche ton français! 2015" par Slidely Photo Gallery

3º et 4º ESO - Concours "Affiche ton français! 2015" par Slidely Photo Gallery

BACH - Concours "Affiche ton français! 2015" par Slidely Photo Gallery

Invitation au voyage... virtuel

"Chaque année, le Concours des dix mots, piloté par le ministère de l’Éducation nationale, en partenariat avec les ministères de la Culture, des Affaires étrangères et de l’Agriculture, invite les classes à réaliser collectivement une production artistique ou littéraire reposant sur un travail linguistique à partir de dix mots."

Tous les élèves de Bach (1º et 2º année) ont accepté l'invitation et ont relevé le défi. Ils ont joué le jeu et travaillé de façon très collaborative et "interactive". 

Voici donc le résultat: une adaptation du poème "L'invitation au voyage" de Charles Baudelaire et certaines des histoires qu'ils ont inventées, écrites et interprétées en utilisant les 10 mots qui voyagent! Et ça donne envie de voir du pays!!!

Un prix en meute!

Il y a déjà quelques jours, Mademoiselle SanDRillana a reçu un joli cadeau: le prix Black Wolf Blogger.

Le prix lui a été décerné par Noelia Tomás, une collègue qui écrit un super blog pour une étape où la 2ème LV devrait être plus souvent enseignée, le Primaire: Francés hasta en la sopa.

Les règles du prix sont:
1. Remercier la personne qui t'a décerné le prix.
2. Répondre à 4 questions.
3. Nominer 15 blogs et leur faire part de la nomination.

Voici mes réponses aux quatre questions:

1. Le premier livre que j'ai lu?

Sûrement, un livre de la Bibliothèque Rose.

2. Pourquoi j'écris? 

Pour partager. Avec mes élèves, avec mes collègues, avec mes ami(e)s! Et pour contagier l'envie de parler français.

3. Tu as une muse ou une inspiration?
Ma meute, soit ma troupe de louveteaux: mes élèves. Et aussi des collègues qui sont des exemples à suivre et que j'ai déjà cité lors des Prix Dardos.

4. Tu écris ce que tu vis ou tu vis ce que tu écris?
Les deux! Je publie ce que nous vivons en classe et je vis ce que j'écris en rose!

Les prix Dardos m'ont déjà permis de remercier des amis. Mais le réseau des amis du FLE grandit. Cette fois, j'ai décidé de nominer des collègues qui publient des blogs pour le FLE et deux collègues DNL. Ce sont certains des blogs que j'adore, que je suis, qui me donnent des idées pour le blog et pour mes classes et que je retrouve souvent sur d'autres réseaux sociaux:

Mélodies d'amour

#jesuischarlie

Chanson hommage aux victime 

découverte grâce à l'émission Vía V que Mademoiselle S. remercie pour le lien.

Une gourmandise de princesse!

Chantons Noël!